Курс
«Детская неврология» —
основы неврологии развития

институт практической нейропсихологии и нейрореабилитации

Коньшина Наталья - невролог, эпилептолог, сомнолог

Старт - март 2025

Повысьте свою квалификацию: комплексный курс по детской неврологии для профессионалов

Диплом о профессиональной переподготовке. ИПНиН имеет лицензию Министерства образования. Вы получите диплом о профессиональной переподготовке (Для форматов "Профессионал" и "Эксперт" - при успешном завершении курса и наличии высшего образования по любой специальности).

диплом о профессиональной переподготовке

удостоверение
о повышении квалификации

Удостоверение о повышении квалификации на 72 ак.ч. при условии успешного завершения курса и наличии высшего образования по профильному направлению

Глубокие теоретические и практические знания

Понимание неврологических основ нейропсихологических синдромов и соматических состояний позволяет более точно проводить диагностику и разрабатывать эффективные стратегии коррекции.

Онлайн формат

Программа разработана с учетом специфики дистанционного обучения и включает лекционные материалы, практические задания, самостоятельные работы и онлайн вебинары

Неврология для нейропсихолога

Знания по неврологии помогут глубже понять проблему, с которой обратились пациенты и правильно оценить статус. Индивидуальные программы, разработанные с учетом неврологического статуса пациента показывают высокие коррекционные результаты

курс «Детская неврология» для тех, кто хочет:

Понимание процессов, лежащих в основе развития нервной системы ребенка позволяет комплексно подходить к работе с маленькими пациентами.

Детская неврология позволяет глубже понимать механизмы развития и функционирования детского мозга

Знакомство с современными методами неврологической и нейрофизиологической диагностики позволяет осуществить профессиональное сотрудничество в междисциплинаоной команде специалистов.

Повысить квалификацию

Расширить профессиональную компетенцию

Углубить знания

предзапись

Руководитель направления “Неврология” ИПНиН
Невролог-эпилептолог
Кандидат медицинских наук
Научный эксперт клиник «Прогноз» и «Прогноз.Малютка»
Автор научно-исследовательских статей

Стаж практической работы — 12 лет.

Коньшина
Наталья Владимировна

Автор курса

как будет проходит обучение

1

Видео-лекции

Вы смотрите видео-лекции в записи, самостоятельно планируете свое время в рамках общего расписания курса. Лекции сопровождаются дополнительными материалами.

2

тесты по материалам лекций

После просмотра лекции слушатели проходят промежуточное тестирование по пройденному материалу

3

Вебинары

Вебинары проходят в виде зум конференций, на которых автор курса отвечает на вопросы слушателей

4

Практические задания

Практический блок представлен заданиями - кейсами с последующим разбором.

5

итоговый тест

Получение УПК доступно слушателям, успешно сдавшим итоговое тестирование по материалам курса.

программа обучения

Блок 1. Введение в детскую неврологию

1.1 История развития детской неврологии.
1.2 Неврология развития
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 2. Патология произвольных движений

2.1 Праксис и функционально анатомическая организация системы праксиса.
2.2 Патология центрального и периферического нейрона.
2.3 Диагностические возможности ЭМГ, ЭЭГ.
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 3. Патология непроизвольных движений

3.1. Экстрапирамидная система (ЭПС).
3.2.Клинические симптомы патологии ЭПС.
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 4. Патология чувствительности

4.1. Чувствительная функция Агнозия и ее виды.
4.2. Роль чувствительности в детерминации движений. Виды чувствительных нарушений . Методика исследования чувствительной функции.
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 5. Патология коры больших полушарий головного мозга

5.1. Физиологические блоки головного мозга и их патологии.
5.2. Функциональная специализация больших полушарий.
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 6. Семиотика и топическая диагностика нарушений спинного мозга

6.1.Методика топической диагностики спинного мозга на уровне сегмента.
6.2. Аномалии позвоночника, их место в патологии спинного мозга.
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 7. Ствол головного мозга. Черепно-мозговые нервы

7.1. Обонятельный нерв. Зрительный нерв. Глазодвигательные нервы. Тройничный нерв. Синдромы при поражении и топическая диагностика.
7.2. Лицевой нерв. Вестибулокохлеарный нерв. Бульбарные нервы: языкоглоточный, блуждающий, подъязычный. Добавочный нерв. Синдромы при поражении и топическая диагностика.
Самостоятельная работа слушателя
Дополнительные материалы
Блок 8. Патология неспецифических систем мозга

8.1. Анатомо-физиологическая организация лимбико-ретикулярного комплекса (ЛРК).
8.2. Патология ЛРК: вегетативная, висцеральная, эмоций, памяти, обоняния, вкуса, слуха, эпилептические припадки.
Блок 9. Патология вегетативной нервной системы

9.1. Физиология вегетативной нервной системы (ВНС) - понятие о гомеостазе и гомеокинезе.
9.2. Клинические синдромы нарушения его функции: алгический, ангиодистонический, нейродистрофический, висцеро-висцеральных реперкуссий, периферической вегетативной недостаточности.
Блок 10. Надсегментарный отдел ВНС

10.1 Лимбико-ретикулярный комплекс, его интегративная деятельность. 10.2. Панические атаки - этиологические, предрасполагающие и реализующие факторы вегетативного криза. Принципы терапии.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.
Блок 11. Сосудистые заболевания нервной системы

11.1 Ангионеврология как раздел неврологии. Особенности мозгового кровообращения. Сосудистые заболевания нервной системы.
11.2 Мозговые инсульты.
Блок 12. Заболевания периферической нервной системы (НС).

12.1 Структура периферической нервной системы. Понятие о менингорадикулитах, радикулитах, плекситах, невропатии.
12.2. Наиболее частые мононевропатии спинномозговых нервов.
Блок 13. Эпилепсия и эпилептические синдромы.

13.1 Понятие об эпилептическом процессе как реакции, синдроме и эпилепсии. Клиническая характеристика генерализованных и парциальных припадков.
13.2 Эпилептический статус. Диагностика эпилепсии и дифференциальная диагностика. Принципы лечения.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.
Блок 14. Закрытая черепно-мозговая травма (ЗЧМТ).

14.1 Классификация ЗЧМТ. Диагностика, неотложная помощь и консервативное лечение.
Блок 15. Опухоли головного и спинного мозга.

15.1 Классификация опухолей головного мозга. Общемозговые симптомы. Симптомы очаговые разных локализаций.
Блок 16. Острые, хронические, медленные инфекции НС.

16.1. Понятие о нейроинфекциях и инфекционных заболеваниях НС.
16.2 Медленные нейроинфекции: прионовые болезни.
16.3. Герпетические поражения нервной системы.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.
Блок 17. Наследственные нейро-мышечные заболевания.

17.1 Классификация наследственной патологии с преимущественным поражением мышечной системы.
17.2 Миастении.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов
Блок 18. Головная боль.

Распространенность цефалгий. Патофизиология головной боли. Современная классификация головных болей.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.
Блок 19. Неврология психогенных заболеваний.

Патогенез психогений: понятие о психологической защите, адаптации к психотравме и ее актуализации. Невротический синдром. Конверсионный невроз. Астения. Синдром хронической усталости. Посттравматические стрессорные расстройства.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.
Блок 20. Аутизм.

20.1 РАС -расстройства аутистического спектра.
20.2 Неврологические основы аутизма и принципы коррекции и ведения пациентов от младшего возраста до взрослой жизни.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.
Блок 21. Синдром дефицита внимания и гиперактивности.

21.1 Распространённость, определение, этиология, диагностика СДВГ
21.2 Тактика неврологической коррекции. СДВГ у взрослых.
Самостоятельная работа слушателя (СРС)
Изучение дополнительных материалов.

Коллеги, рада представить вам новый курс «Детская неврология» от руководителя направления «Неврология» нашего института - Натальи Коньшиной.
Знания в области детской неврологии крайне важны для специалистов, работающих с детьми и их семьями. Понимание особенностей развития нервной системы ребенка, работа с использованием современного мультидисциплинарного подхода, непрерывное образование, навыки эффективного взаимодействия с родителями-вот ключевые элементы успешной работы с маленькими пациентами.

Понимание сложности взаимодействия различных факторов, влияющих на нервную систему ребенка, открывает путь к тому, чтобы не только лечить, но и вносить значительный вклад в развитие маленьких пациентов, формируя их будущее и поддерживая их здоровье на всех уровнях.

о курсе «детская неврология»

Мария Каменецкая

ИПНИН имеет лицензию на ведение образовательной деятельности, это значит, что наши программы одобрены Министерством образования и науки

Как будет выглядеть ваш документ об образовании после обучения в ипнин?

Удостоверение о повышении квалификации
Для получения удостоверения о повышении квалификации вам необходимо:

1.⁠ ⁠Иметь диплом о высшем профессиональном образовании по любому направлению.
2.⁠ ⁠Выбрать способ оплаты и оплатить участие.
3.⁠ ⁠В срок пройти все блоки, выполнить практические задания и пройти итоговое тестирование.

Блок 1. Введение в детскую неврологию. Неврология развития.
Блок 2. Патология произвольных движений
Блок 3. Патология непроизвольных движений
Блок 4. Патология чувствительности.
Блок 5. Патология коры больших полушарий головного мозга.
Блок 6. Семиотика и топическая диагностика нарушений спинного мозга
Блок 7. Ствол головного мозга. Черепно-мозговые нервы.
Блок 8. Патология неспецифических систем мозга.
Блок 9. Патология вегетативной нервной системы.
Блок 10. Надсегментарный отдел ВНС
Блок 11. Сосудистые заболевания нервной системы
Блок 12. Заболевания периферической нервной системы (НС).
Блок 13. Эпилепсия и эпилептические синдромы.
Блок 14. Закрытая черепно-мозговая травма (ЗЧМТ).
Блок 15. Опухоли головного и спинного мозга.
Блок 16. Острые, хронические инфекции НС.
Блок 17. Наследственные нейро-мышечные заболевания.
Блок 18. Головная боль.
Блок 19. Неврология психогенных заболеваний.
Блок 20. Аутизм
Блок 21. СДВГ
Блок 22. Энурез и энкопрез

Итоговая аттестация

Оналйн формат

программа Курса «Детская неврология»

Предзапись

ответы на частые вопросы

Курс«Детская неврология» —основы неврологии развития

институт практической нейропсихологии и нейрореабилитации

Повысьте свою квалификацию: комплексный курс по детской неврологии для профессионалов

Курс
«Детская неврология» —
основы неврологии развития